Waarom een tutor?

In de huidige tijd van individualisering en digitalisering ontstaat er bij ouders en leerlingen een groeiende behoefte aan ondersteuning bij het leerproces. Immers ouders zijn  steeds minder thuis om hun kinderen te stimuleren en ondersteunen en ook de digitale wereld biedt zoveel afleiding dat geconcentreerd leren lastig wordt.

Ouders zoeken derhalve vaak ondersteuning voor het leren bij een instituut voor huiswerkbegeleiding. Deze vorm van begeleiding werkt vaak totaal niet. Het is meer een veredelde kinderopvang, vooral doordat deze opvang meestal in groepen plaatsvindt. In die studiegroepen is meestal te weinig aandacht voor de individuele behoeften van de lerende. 

Grofweg kunnen deze behoeften ingedeeld worden in 3 groepen:

● vakinhoudelijke vragen,

● motivatie problemen,

● studievaardigheidsvragen.

Meestal is niet meteen duidelijk waar het probleem van de lerende zit immers een probleem met studievaardigheden uit meestal bij 1 of meer vakken. Motivatieproblemen zijn van invloed op de  beide andere gebieden.

Studieproblemen komen op alle niveau’ s binnen het onderwijs voor. Juist bij mensen die op jonge leeftijd weinig zijn uitgedaagd en daardoor minder energie hebben hoeven stoppen in leren, het gaat toch wel vanzelf, ontstaan later vastlopers omdat ze zich het leren leren niet hebben hoeven eigen maken.